Monday, February 14, 2011

报章报道35: 灌输人们亲家庭的价值观

段落

1
赞同(zDn tLng)有意义(yMu yI yI)
避风港(bI fPng gCng)幸福(xIng fV)来源(lBi yuBn)凭借(pGng jiS)坚强(jiAn qiBng)凝聚力(nGng jX lI)信心(xIn xFn)跨越(kuD yuS)障碍(zhDng Di)
2
忙碌(mBng lX)现代社会(xiDn dDi shS huI)忽略(hU lS)唤(huDn)重视(zhNng shI)分享(fPn xiCng)相处之道(xiAng chW zhF dDo)亲身经历(qFn shPn jFng lI)获益(huN yI)珍惜(zhPn xF)时光(shG guAng)增进(zPng jIn)了解(liCo jiR)灌输(guDn shU)价值观(jiD zhG guan)人生观(rQn shPng guan)休闲(xiU xiBn)户外活动(hX wDi huL dNng)欢乐气氛(huAn lS qI fPn)
3
温暖(wPn nuCn)欢乐(huAn lS)幸福(xIng fV)珍惜(zhPn xF)尊重(zUn zhNng)信任(xIn rSn)减少(jiCn shCo)冲突(chKng tU)在乎(zDi hu)感受(gCn shun)漠视(mN shI)亲情(qFn qGng)付出(fX chU)辛劳(xFn lBo)凭空(pGng kKng)需要(xU yDo)成员(chQng yuBn)爱(Di)关怀(guan huBi)互相(hX xiAng)扶持(fV chG)建立(jiDn lI)
4
享受(xiCng shun)天伦之乐(tiAn lVn zhF lS)茁壮(zhuL zhuDng)

思考题:
第2段:分析原因 / 谈影响
2.1政府为什么要推行“101个享受家庭欢乐方式”计划?
2.2为什么要灌输人们亲家庭的价值观?(谈家庭的重要性)
2.3有哪些价值观是父母亲需要灌输给孩子的?

第3段:建议
3.1如何让家庭里充满欢乐的气氛?(谈方法)
3.2谁可以进行亲家庭的活动?/ 谁可以推广亲家庭
计划?

第4段:分享个人独特的看法/感受
4.1简单分享你和家人相处时所感受到的幸福。
4.2你对幸福家庭的看法?

第5段:总结

报章报道38:培养孩子受挫能力

段落

1
难以置信 / 不争 的 事实
2
读万卷书,行万里路 / 开阔 视野 / 提高 知识层面 /
陶冶 性情 建立 书香社会 / 政府 / 发展 社会 /目标 / 到处 林立 / 设备完善 / 方便 / 生活的担子 / 忙得 不可开交 /
闲工夫 / 上网 / 废寝忘食 / 有道理
3
激发 / 阅读兴趣 / 培养 / 阅读习惯 / 定期 举办 活动 /
成立 读书会 / 介绍 / 鼓励 / 全民 阅读 / 读书 风气 / 积极 /
推动 / 校内 阅读活动 / 针对 / 阅读兴趣 / 年龄 特点 / 提供 / 各类 书籍 / 吸引 / 以身作则 / 感染 孩子/ 陪伴 / 逛书店 / 营造 家中 的 阅读气氛 / 远离 电视或电脑 / 增进 /
亲子关系 / 增加 知识 / 一举两得
4
有益 / 一盏 明灯 / 引领 / 人生 的 光明大道 / 体验 /
充实 / 乐趣

报章报道46: 媒体公开表扬优秀生给学生家长带来压力

段落
1
参考 / 钻牛角尖 / 自寻烦恼 / 喘不过气来
2
衡量 / 知识 / 了解 / 吸收 / 手段 / 升学 / 就业 / 基本依据 / 状元 / 成才 / 名落孙山 / 前途 暗淡 / 丧志 / 检讨 / 重新 / 调整 / 脚步 / 毕竟 / 通往 罗马 的 道路
3
了解 / 程度 / 怕输 / 斤斤计较 / 标准 / 努力 / 照旧 / 无情 / 责骂 / 认清 / 现实 / 弄巧反拙 / 后悔 莫及
4
呼吁 / 自由 学习 / 开放 / 创意 / 学习 环境 / 乐趣 / 负担

Wednesday, January 26, 2011

公函-投诉信:建议电视台制作鼓励国人讲标准华语的节目

试写一封信给新传媒电视台,向他们反映有些电视节目的华语不标准,对观众有不良影响,并建议他们制作一些鼓励国人讲标准华语的节目。

2谈你对有关现象(电视节目的华语不标准)的看法:什么问题?什么影响?

2.1电视节目的华语不标准:
2.1.1主持人讲华语时参杂方言和新加坡式英语
2.1.2节目名称用字不规范standard
(gui1 fan4)(乱换字或修改成语,例如:“实在好吃”变成“‘食’在好吃”、“十分不一样” 变成“‘食’ 分不一样”)


2.2不良影响
2.2.1学生(有样学样,影响华文成绩
2.2.2社会人士(整个社会的华文水平下降 / 竞争力减少)
2.2.3影响国家声誉(质疑双语教育政策的有效性 / 让人笑话)


3建议:
3.1聘请素质好的主持人 / 节目制作人(中国和台湾)
3.2每年提供专业培训(本地主持人到中国和台湾的电视台学习/到中国和台湾的知名学府learning organisation上课)
3.3播放外国(台湾、中国)制作的节目

公函-投诉信:建议改善巴士服务

你是一名学生,经常使用公共巴士的服务。试写一封信给巴士公司的经理,向他反映巴士服务需要改善的地方,并提出一些改善的建议。
需要改善的地方。


建议:

1.1增加趟(tang4)(在繁忙(fang2 mang2)时间:上下班时段)
1.2准时开行 (在地铁站的巴士站设立电子报时板
2调整(tiao2 zheng3)冷气的温度(繁忙时间/大热天/雨天)
3 提高车长的素质(su4 zhi4)(耐心、责任感、*驾驶(jia4 shi3)技术)
4提高卫生水平
5候车站的椅子面向巴士开来的方向
6把巴士路线图放在柱子上,而非设立(she4 li4)在椅子后面
7提供报站服务